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web3D技术不是在现实世界中存在的,它可以看作Web技术加3D技术,能实现人机交互,具有网络性、三维性和交互性等特征。使用Web3D技术,用户进行操作仿佛身临其境。比如将该技术应用到教学就能提供生动、逼真的学习环境,迅速引起学生的学习兴趣,加速和巩固学生学习知识的过程。纳金(
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)上有相关介绍信息。
在教学中利用Web3D虚拟技术,有很多优势。首先可以打破时与空限制,打破传统课堂模式,为学生提供真实而自然的学习材料。在现在的教学环节中,学习课堂有时间和空间的界限,不可能实现全部试验的真实和完整的操作。很多时候学生只能看到老师的操作,使用Web3D虚拟技术,体验各种虚拟实验成为现实,获得与真实实验一样的体验,从而丰富学习认识,加深对教学内容的理解。大多数实验需要各种器材设备和原料,有的价格昂贵,数量较少。Web3D技术应用于教学后,成本很低,还可进行多次实验,反复学习和摸索。即使进行危险实验也不再担心发生意外伤害。使用Web3D技术进行虚拟实验则,不再考虑危险因素,可以放心地去进行各种实验。这样学生能完整学习,同时充满兴趣。
用Web3D技术构建的虚拟实验环境和虚拟实验设备可以弥补很多不足。这些优势有目共睹,将Web3D技术应用于高校教学是大势所趋。未来教育教学实验的进行、学生实践能力和各项素质的,整个教育的发展,各个方面都无法离开Web3D技术。纳金网(
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