此设计以园艺花台为核心，配合园艺治疗的课程，希望藉由视觉、听觉、触觉等感官刺激高龄者，可以触发个人记忆以及回忆，激发高龄者的思考。
此花台以模块化设计，可依园艺课程及高龄者的需求，作个别化的调整，也可依环境地点的不同，变换成多元样式的排列组合。园艺课程进行当中，园艺治疗师可站立于向心形排列花台的中心位置，方便授课与长者们互动。长者能从使用设计过后的花台得到专属感及倍受尊重的感受。以往园艺课程时，传统花台需搭配多志工帮忙人力，方便课程进行；而新设计的花台只需要老师一人，站立于中心位置便可轻松授课与长者互动，掌握全场。
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